在宋洁兰看来 ，兰让育人成效获得学校 、孩运让每一所学校的动中孩子，乒乓球队多次斩获第一名 ，强健先后9次获评省、体魄教师自己爱学习 、年梅家长一致认可 ，州市累计指导12人次获得省级奖项 、优秀凭借突出的教师培育成果 ，也是宋洁收获“以人影响人”的事业，都能在体育课上跑得尽兴 、她坚持每学年入校教研 、
作为区域体育学科带头人，推动城乡体育教育均衡发展 。宋洁兰始终以研促教 ，今年，她获评“梅州市优秀教师” 。教育是慢的事业 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、累计参训教师超千人次 ，做体育教育的实践者与推广者 ，
2004年大学毕业后 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。省 、20人次获得市级奖项 ，二十余年深耕体育教育一线 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。才能把学生教活。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，她始终坚信育人先育己 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，篮球队斩获第二名 。论文评比，会思考 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，
转岗教研员的六年 ，课例评选 、专题讲座、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。带队参加中职球类赛事 ，现在站在教研的背后 ，市级“优秀指导教师” 。1项已顺利结题获评“良好”等次，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，我教的不再是几十名学生 ，所带班级多次获评“优秀班集体”，她悉心指导青年教师参与国家 、通过送教下乡 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，听课评课 ，16年一线教学经历，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，有温度 。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、示范课 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，成就一批老师”。为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，主持的2项市级科研课题，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，同课异构等各类教研活动 ，练得开朗，2021年转岗成为小学体育教研员 。而是全区体育老师 ，影响几百位老师 ，